domingo, 1 de octubre de 2017

MÁS ALLÁ DEL HONOR

Después de un largo tiempo estoy de regreso con una nueva publicación, enfocando mi punto de vista sobre este tema...Bueno aquí empiezo.
Desde siempre recuerdo a maestros alzando su voz de protesta, cuando sienten que es el momento de poner alto a la injusticia por parte de los gobernantes de turno, a quienes parece no importarles la educación pública.
La dignidad, se valora más en tiempos de huelga.
En este enlace, un poco de historia. http://www.chs-peru.com/Reporte/Boletinpasados/010707/Documentos/SUTEP,%20un%20poco%20de%20historia.pdf

En una huelga anterior en el 2003, los maestros se sintieron desconcertados, decepcionados, al dejar todo a cargo de los dirigentes, quienes “vendieron la huelga” aceptando el planteamiento de los gobernantes de  entonces, recibiendo favores como el  ser ubicados en puestos directivos, ascensos de escala.
La decepción que sintieron los docentes fue tal, que se cuestionaron su lugar ganado por vocación, amor y derecho.
A esto se sumaron los medios de comunicación, los cuales desinformaron e influyeron en la población, quienes se creían con derecho a juzgar; apuntando con el dedo acusador, insultaban a los docentes, empezando por el entonces presidente del País, quien muy caradura dejó que los medios de información mal informaran, quienes a decir verdad  repetían lo que les decían y no cumplían con su labor, no solo de informar sino de INVESTIGAR para luego dar la noticia, y se puso a escrutinio público la capacidad del docente.
Sin duda alguna, los medios de comunicación tienen un rol importante en la sociedad lo fue entonces y lo es ahora, cuando no informan la verdad forman opiniones distorsionadas, eso se convierte entonces en contaminación social.

Esta vez, aguerridos maestros se unieron, a partir del 15 de junio los docentes de provincia principalmente cusco, empezaron lo que no sería una huelga más,  fue LA HUELGA que desestabilizó a los gobernantes del País, quienes dejaron que la ministra Marilú Martens, resolviera ese problemilla; que como una piedrecilla en el zapato era algo que estaba fastidiando.
Estas personas estaban subestimando a los docentes; como consecuencia se produjo un conflicto social, se vieron obligados a cambiar a todo el gabinete ministerial, los congresistas no les dieron el voto de confianza que había solicitado el premier.
Recuerdo que cada vez más docentes de provincia acataban la huelga y todos ellos camino a Lima en busca del diálogo. Todos a una sola voz, los docentes de Lima apoyando a los que venían de provincia, que instalados en las plazas principales dieron a conocer a la población y a las autoridades, las demandas planteadas; el acuerdo fue asumido en una convención nacional realizada en la capital, a cargo de los dirigentes, se establecieron todos los puntos acordados para el pliego de reclamos.
Todos unidos, portando banderolas, pancartas las cuales fueron su “escudo” cuando llegaba aquellos momentos en que los policías arrojaban bombas lacrimógenas y chorros de agua, para persuadir a todos los docentes quienes seguían en marcha pacífica.
Aún se recuerda las arengas, que muchas veces en largas caminatas, con el fervor del momento, todos a voz en cuello y con mucha algarabía se decía:

“La clase de hoy se llama dignidad”
 “Los maestros luchando, también estamos enseñando”
“Somos profesores y no terroristas”
“No somos uno, no somos dos, ahora somos todos a una sola voz”



Los profesores en el lugar de refugio, concentrados en la plaza San Martín.


Se logró entonces la primera entrevista con la ministra de educación, Martens, quien había accedido a conversar con los dirigentes del gremio de profesores, antes solo quería conversar con otro grupo no reconocido por los docentes como representantes para el diálogo con puntos previamente establecidos, según el acuerdo nacional.
Los demás profesores esperaban en la famosa plaza San Martín (lugar que se convirtió en refugio, el punto de concentración, pues de ese lugar se partía hacia el congreso) Todos aguardaban la llamada, el mensaje con la respuesta a través del whatsapp, que se había convertido en el medio de comunicación sobre lo que estaba ocurriendo en el congreso.
El día que la ministra accedió a conversar con los dirigentes en representación de todos los docentes, fue un momento de mucha expectativa aunque la conversación no se dio en forma directa sino por medio de un intermediario se plantearon los puntos a tratar…
Se había conseguido siete de los nueve puntos planteados. En los siguientes días las entrevistas girarían en torno a la evaluación docente, creando incertidumbre acerca de las rúbricas de observación en el aula, el dirigente manifestaba a nombre de todos, la anulación de ese punto en concreto, no quieren ser evaluados en esas condiciones, ¿Cuáles son los criterios a evaluar? ¿Quiénes serían los evaluadores?

La ministra Martens dejó claro que es un punto no negociable, y estoy de acuerdo; en lo que no estoy de acuerdo es sobre los puntos que se tomarían en cuenta para evaluar al docente.

La observación en aula empezaría con los profesores de inicial, aplicando la rúbrica que según mi punto de vista está fuera de contexto, no es real, consideran a los estudiantes como si fueran robots, quienes según la rúbrica deben estar quietos durante casi toda la sesión, de lo contrario puntos en contra del docente, esto es contradictorio teniendo en cuenta que la educación básica es inclusiva y no están considerando al grupo de estudiantes inclusivos, con ritmos de aprendizaje diversos, debemos recordar que cada uno tiene un tiempo de aprendizaje, y se debe atender la diversidad.  


Lima se hizo presente, nuestro punto de encuentro la cola del caballo-plaza san Martín.

Lo vivido al final de la huelga hizo recordar la película “Taps” donde todo esto iba más allá del honor, los docentes de provincia no estaban dispuestos a regresar sin algo resuelto, sin haber conseguido lo que se habían propuesto al venir a Lima, dejando todo aunque dieran la vida por ello.
La huelga nos ha dejado una gran lección aprendida, el recordar que la dignidad no tiene precio. Sin duda el mayor logro fue poner en agenda el plan educativo, que hacía mucho tiempo no se tomaba en cuenta, conseguir el 6% del PBI nacional para el sector educación; incremento de remuneraciones que incluyen a los docentes contratados y jubilados, el derecho del docente a capacitación a través de talleres antes de la evaluación del desempeño y posteriormente si fuera necesario. Se gestionará la atención con desayunos y almuerzos a estudiantes con Jornada Escolar Completa.
Lastimosamente la huelga nos deja también maestros que dejaron de existir a consecuencia de luchar por sus derechos y la impotencia de no conseguir todo lo propuesto. Esto se habría evitado si hubieran hecho un alto en el momento preciso cuando se veía que todo se estaba desbordando.
Después de los acuerdos, se puso fin a la huelga a finales de agosto, el dirigente se encargó de comunicar la decisión, a mi parecer tardía.


Gracias a los padres de familia, a los estudiantes quienes brindaron su apoyo solidario, ahora se están recuperando las clases no realizadas. 





·         Fotos extraídas de internet. 

sábado, 6 de agosto de 2016

MUÑECAS RECORTABLES Y LOS VARIADOS TRAJES TÍPICOS

En el curso pasado surgió la idea de realizar muñecas y muñecos recortables como  producto para el proyecto sobre  trajes típicos de Perú y  del mundo, así poder aplicar  los diseños de los variados trajes típicos, idea que me encantó porque siempre me gustó jugar con las clásicas muñecas de papel, a las cuales se cambia el vestuario y los accesorios sujetos con unos pequeños dobleces, quedando listas para empezar a jugar, era una forma lúdica de aprender  sobre las características, modelos y diseños particulares  que tenían los trajes tradicionales en el mundo.

En un anterior post publiqué el trabajo realizado por los chicos, sobre  los vestuarios típicos elaborados con material reciclable.  Aquí el enlace http://nancyherreraeducarte.blogspot.pe/2015/02/trajes-tipicos-del-peru-elaborados-con.html

En esta oportunidad muestro algunos de los diseños realizados  por los/as estudiantes.

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jueves, 28 de enero de 2016

COMPARTIENDO LOS NUEVOS PREMIOS QUE HAN LLEGADO.

Hace ya varios días recibí la sorpresa de nuestro estimado amigo David, concediéndome nuevos premios, muy significativos para mí, los cuales los recibo con mucha ilusión y gratitud.

Mil gracias David; mis felicitaciones por tu excelente blog PK mundo Solidario. Recursos Infantil, tics y mucho más.


Todas sus publicaciones sobre educación, reflexiones y muchos temas de interés los puedes encontrar en este enlace:



SON 5 PREMIOS DE LOS CUALES 3 SON NUEVOS.

                           PREMIO "RED VOLUCIÓN" 





Premio a las personas que tienen mucho que decir y quieren aportar; así lo interpreto yo.



Premios 4 en 1




Las normas de este premio son:
-Acéptalo si te apetece, sin compromisos. A mí me hace la misma ilusión dártelo, en serio.
-No tienes que mencionarme, ni seguirme, ni agradecer nada. Ponlo en tu blog si quieres, sino, tómalo como una muestra de lo mucho que aprecio tu trabajo y a ti.
-Puedes pasárselo a otros si te apetece, la condición es que sientas que tú le dirías eso mismo si los tuvieras en frente.





Las normas son agradecer públicamente a la persona que te nomina.
-Nominar a cinco blogueros que reúnan las características especificadas en la descripción.
-Notificar a los nominados.
-Situar el logo en tu blog.
-Explicar por qué se siente la necesidad de compartir los escritos.





Las normas de este premio son:
-Pegar la imagen del premio en la entrada del blog.
-Nominar a 15 blogeros.
-Informar a los premiados.






LAS NORMAS SON:
-Debe ser dado de corazón.
-Los nominados pueden ser uno o cientos.
-No hace falta avisar a los nominados/as.
-No importa dárselo a alguien que ya lo tiene.


“Nunca desistas de tus sueños, sigue las señales” Paulo Coelho

Dedicado a mis alumnos/as y por el entusiasmo de seguir aprendiendo juntos.


MIS NOMINADOS SON:

Jacinto Molero  “Marea Inclusiva”   http://www.jacintotutor.blogspot.pe/

Javi Mera   “DecubrIendO Aquello”  https://descubriendoaquello.wordpress.com/

Eloy Rubio  “InnovArte”  http://eloyrubio.blogspot.com.es/

Salva  Rodríguez “El blog de Salvaroj”  http://www.salvarojeducacion.com/

Santiago Moll. “Justifica tu respuesta”    http://justificaturespuesta.com/

Marta Grañó      blog sobre educación & Emprender    http://www.martagranyo.com/

Ana Díaz. “Educando desde mi mapa”   http://desdemimapa.com/

Clara  Alazraki “Folklore y tic ¿por qué no?”     http://claraalazrakiyelfolklore.blogspot.com.ar/

Cristina Guadalupe Blog de cristina Guadalupe". Profesora de Enseñanza Primaria

”  https://cristinaedosso.wordpress.com/



Dielmer Giraldo. “Profesor de Tecnología”  http://profesordetecnologia-dfgr41.blogspot.pe/

José Blas García. Acogida: El blog de J. Blas García. http://acogidayel2.blogspot.pe/

Jesús Hernández.   “Crea y aprende con Laura”                                                                        http://creaconlaura.blogspot.pe/ 

José Iribas. “Dame tres minutos”       https://dametresminutos.wordpress.com/ 

Raúl, González García.  “Conektioblog”   http://conektioblog.com/

Anaje Ferreiro.  Blog de Anaje.Para madres y padres fans de la educación” http://anajeselblog.blogspot.pe/

Carlos Estela.   “Madrepora”     https://madrepora.wordpress.com/


Felicitaciones y mil gracias a todos/as ustedes.


“El mundo está en manos de aquellos que tienen el coraje de soñar y correr el riesgo de vivir sus sueños” Paulo Coelho


lunes, 25 de enero de 2016

INTERPRETACIÓN PICTÓRICA DEL POEMA “CASA DE CUERVOS”

En el Centro Cultural de San Marcos, se viene realizando la exposición en homenaje a Blanca Varela, considerada por mérito propio, como la más importante poetisa Peruana del siglo XX.
Aquí un enlace: http://www.poemas-del-alma.com/blanca-varela.htm
En esta acogedora galería podemos observar el trabajo de 20 pintoras, las cuales demuestran todo su talento. 
Esta publicación es muy especial para mí, porque conozco a la mayoría de este gran grupo de Artistas egresadas de la Escuela de Bellas Artes, y es un placer publicar la labor que viene realizando. 
     Las obras expresan el sentir de cada artista, transmitiendo mucha sensibilidad, mostrando así trabajos de gran producción creativa; todas ellas inspiradas en el poema “Casa de Cuervos” de la cual han realizado una particular interpretación de este bello poema.
La muestra exhibe pinturas en variados formatos, dibujos con fuerza expresiva en sus trazos, contraste de color con gran riqueza cromática, así como técnicas bien logradas; podemos apreciar en ellas mucha creatividad, cada una de las artistas destaca en sus obras su estilo personal.

Aquí el registro fotográfico de la muestra.





Poema "casa de cuervos"

Útero vacío - Mariella Kampoy 

Enrique Barreto y Mariella junto a sus obras

"La ronda" - Isabel Quinteros

Destino -Gladys Morante.

Orígen -Flor Pachas



Mariella y Flor Junto a su obra

La vida - Aidee Sotomayor

Ave, dime a dónde voy- Mila Rispa

Amable recinto-Marita Palomino

La casa -Miluska Dueñas Vera.

Miluska junto a su obra

Obra de Rosa Tello

"Amor incondicional" Rosa Tello

Obra de Rosa Tello

"Así es este amor" -Tania Yanque.

"Almas conectadas" -Rosario Zegarra

Nadie sabe mis cosas - Lili Grandez.

Y los jugadores cantaron la historia de... Casa de cuervos - Clara Liau
Pequeño mío - Cristina Flores.

Herencia de mí y de ti -Cecilia Díaz.


Herencias resonantes -Rosario Velarde.

"Representa las olas, vienes a mí y te vas" -Silvia Bueno Roller.

Mila, Mariella  el día de la exposición

Aquí todo el grupo de artistas el día de la inauguración

En la pileta de Bellas Artes.


Ambiente del Centro Cultural.





Dedicada a mis estimadas amigas de Bellas Artes.
Felicitaciones por los excelentes trabajos.


Agradezco a todas aquellas personas que que me permitieron realizar y tener el registro fotográfico de la muestra.


La muestra puede ser visitada hasta el 30 de enero 2016.
De lunes a sábado de 10 a.m a 1p.m y de 2 a 5pm.
Sala Victor Humareda, Patio de Jazmines del Centro Cultural de San Marcos, Museo de Arte de San Marcos: Av. Nicolás de Piérola 122 parque Universitario, Centro Histórico de Lima.