En el curso anterior, propuse a los chicos del cole, trabajar sus dibujos con piezas para formar rompecabezas, los estudiantes estuvieron encantados.
Considero que es otra manera lúdica de trabajar con ellos. La técnica que sugirieron fue: El puntillismo, ésta técnica fue
aplicada por seurat, uno de los representantes del impresionismo, él pintaba superponiendo puntos logrando un
efecto de ilusión óptica
( como ya sabemos ellos empleaban los colores del arco
iris) donde la vista humana “combina los
colores” porque estos no se mezclan, ¿cómo lo hacen? colocan los puntos uno junto al otro por
ejemplo pinta un punto amarillo junto al
rojo, nuestra vista al observar la pintura notará también otro color el
anaranjado ( combinación del rojo más el amarillo)
Así empezamos.
Materiales y herramientas empleadas:
-cartulina
blanca.
-cartón grueso.
-Lápiz.
-Plumones (marcadores) gruesos y delgados.
-Tijeras.
-Pegamento.
El procedimiento:
1-Realiza un
dibujo elegido en la cartulina.
2-Delinea el
contorno de la silueta con plumón oscuro.
3- Pinta en
base a puntos, con plumones delgados la figura elegida.
4- Pega detrás del dibujo en un cartón grueso.
5-Dibuja las
formas de las piezas del rompecabezas, detrás del dibujo .
6-Recorta todas las piezas.
*El trabajo
queda listo para armar todas las piezas, aprendiendo de una forma lúdica.
Estudiante de primer año, trabajando. |
Empezando a pintar con puntos. |
Alumnado concentrados con sus trabajos. |
Culminando el trabajo. |
Realizando formas para recortar las piezas. |
Piezas recortadas, dibujo realizado con la técnica del puntillismo. |
Aquí, otro diseño. |
Diseño terminado. |
Las piezas la guardan en este sobre. |
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